Adolescents, jeunes adultes et jeunes aidants
Prendre en compte l’autonomie et la transition sans infantilisation.
Toutes les rubriques de A à Z
Un accès direct aux 36 domaines du guide. Chaque rubrique propose des guides, des sources et des liens pour préparer un échange.
Aidants professionnels, bénévoles et partenaires associatifs
Offrir un portail de documentation sans remplacer la formation professionnelle.
Aide dans les territoires ruraux, de montagne et éloignés
Ne pas présumer l’accès immédiat aux dispositifs.
Aides techniques, équipement et technologies d’assistance
Présenter les familles de produits et voies d’évaluation, sans vente déguisée.
Alimentation, courses, hydratation et repas
Aider à maintenir les repas adaptés sans prescription de régime.
Comprendre l’aidance et savoir par où commencer
Comprendre son rôle et établir la priorité des actions sans diagnostic préalable.
Démarches administratives : parcours pas à pas
Faire gagner du temps sans transmettre de dossier au site.
Droit, consentement, représentation et protection
Maintenir la volonté de la personne aidée au centre des décisions.
Droits sociaux, allocations et compensation
Aider à identifier une famille de dispositifs sans inventer une éligibilité.
Enfants en situation de handicap ou de maladie
Relier la famille, les soignants, l’école et les aides.
Établissements, accueils et habitats alternatifs
Éclairer les choix sans recommander de structure non vérifiée.
Études, formation et insertion professionnelle des aidés
Préparer la continuité de vie et les transitions.
Famille, relations, communication et conflits
Réduire l’isolement et améliorer la coordination humaine.
Fin de vie, soins palliatifs, décès et deuil
Aider à repérer les accompagnements et démarches avec sobriété.
Habitat, adaptations et prévention des risques
Adapter le logement au besoin réel et identifier les financements.
Handicap moteur, sensoriel, intellectuel et polyhandicap
Répondre au besoin sans rabattre toute la personne sur un diagnostic.
Hygiène, toilette et soins du corps au quotidien
Permettre une organisation digne sans enseigner de gestes réservés aux professionnels.
Maladies chroniques et situations évolutives
Rassembler des ressources d’accompagnement général sans protocole thérapeutique.
Méthodes de prévention et gestes simples non cliniques
Fournir les repères de prudence nécessaires au quotidien.
Mobilité, déplacements et transports
Maintenir l’accès à l’extérieur, aux services et à la vie sociale.
Neurodéveloppement et neurodivergences
Aider à comprendre les démarches et aménagements sans diagnostiquer.
Numérique et accès aux services en ligne
Réduire la fracture numérique sans prendre de contrôle de comptes.
Outre-mer, mobilité administrative et situations transfrontalières
Ne pas assimiler une situation territoriale à la France métropolitaine.
Parcours administratifs sensibles : recours, refus, fin de droits
Rendre les voies de recours compréhensibles sans donner une consultation juridique.
Personnes âgées, perte d’autonomie et vieillissement
Répondre à des besoins variables, pas à une catégorie uniforme.
Prévention des maltraitances, abus et escroqueries
Faciliter l’accès aux recours et signalements sans enquêter soi-même.
Répit, relais et soutien de l’aidant
Permettre à l’aidant de demander du repos et un relais.
Retraite, assurances, banque et finances du foyer
Organiser la compréhension du budget sans faire du conseil patrimonial.
Santé mentale, souffrance et accompagnement psychosocial
Identifier les relais et protéger la personne comme l’aidant.
Services à domicile et coordination des interventions
Expliquer types d’intervenants, financement et qualité.
Situations urgentes, sécurité et secours
Orienter très vite vers une aide réelle sans poser de diagnostic.
Soins, professionnels et parcours de santé
Clarifier à qui s’adresser et qui décide ; jamais remplacer un avis clinique.
Sortie d’hospitalisation, transitions et ruptures de parcours
Prévenir les vides d’information et les ruptures d’accompagnement.
Travail, congés et vie professionnelle des aidants
Articuler soutien du proche et revenu sans faux droit individuel.
Troubles cognitifs, mémoire et maladies neuroévolutives
Proposer des repères de communication et de sécurité non stigmatisants.
Vie sociale, loisirs, culture, citoyenneté et qualité de vie
Valoriser la participation de la personne aidée au-delà des tâches.